231（1 / 1）

学生们已经发现了一扇快乐的大门时，难道老学究冗长枯燥的说教能把学生脑海中欢愉的念头全盘抹去吗？能够将那种种折磨他的欲望从他心中拔除吗？还能够将学生已经意识其中意义的火热情感冷却下去吗？ww?l?nt这是现在学生唯有的、幸福欢乐的概念，若是遇见障碍，不会更加燃起他的愤怒之火吗？在他尚且无法理解之前，便把苛刻的规矩横到他面前，除了是存心9?et折磨他的任性和仇恨，还能让他怎么理解？那么，他若恨你，反抗你，又有什么奇怪的呢？