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我们的目的是要有用，任何事情只要总出现在眼前，就不能唤起我们的想像，不会再给我们留下印象了，而只有通过想像，我们才可能感觉到他人的悲伤。所以，让你的学生知晓周围的人的事情和悲伤，但不能让他见得太多。要仔细地选择一件事，在合适的时机让他看见，就能让他心怀感伤，足足想一个月了。他对事物的观点大半并非是取决于他看见的一切，而是取决于他的反应。他若是对一件事物有持久的印象，并非因为事物本身，而是因为他对它的看法。