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第六百三十四章 故友相见(1 / 6)

    杨涟摆摆手,说着也抱着自己的课本走出了教室。

    今日是府学放课的日子,大明的教育经过多次改革,最后定为了上五休二,才用了七曜的记录法。

    七曜在中国夏商周时期出现,是指日、月、及五大行星等七个主要星体,是当时天文星象的重要组织成份。

    如果和后世对应,那日

    他为课堂上对齐王好奇的学子们讲解课本上的知识,学子们也如海绵一般汲取着。

    “铛铛铛……”

    一节课堂匆匆过去,当铁棒敲响府学那一尺铜钟的时候,这也代表下课了。

    “好了,今天就学到这里,下了吧,回家路上都注意安全,最好结伴而行。”

    杨涟放下了书本,他从不拖堂,但这却让学子们嚎啕道:

    相比较庙堂上的勾心斗角,课堂和校园能让他更加放松。

    “《沁园春·雪》是国朝齐王殿下创作的一首词。”

    “该词上片描写北国壮丽的雪景,纵横千万里,展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境,抒发了齐王殿下对大明壮丽河山的热爱,同时也赞扬了当今天启皇帝的雄才伟略。”

    “全词熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,也是能代表齐王殿下豪放风格的一首诗词。”

    “好了,毕竟是国史课,主要还是应该讲解齐王殿下的生平。”

    “惜秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖略逊风骚,一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕……”

    朗朗读书声在大理府太和县内的府学响起,作为明代大理府的治所所在,太和县从天启十七年就已经开办了府学(中学)。

    云南人口虽少,却也有近三百万人口,在读学子数量也高达六十六万余人。

    经过精简,眼下云南诸多州、司均被合并裁撤,留下了二十六个府。

    大理作为云南人口较为稠密的地方,分布着二十一万汉少民族。

    “杨教习再讲讲啊!我们还没听够咧!”

    “就是就是!”

    “再说下!”

    学子们起哄,想要获取更多关于齐王朱由检的知识,但对此杨涟也是如昔日教导般一样笑道:

    “好了,你们放假两天,大后天来读书的时候,我再给你们讲解,走吧走吧。”

    杨涟擦了擦手上的粉笔末,抬头看着课堂上的二十六个府学学子,拿起书本读到:

    “大明齐王朱由检,他是国朝重要的政治家,军事家,战略家,数学家,天文家,文学家,科学家,农学家,改革家,教育家,发明家,绘画家,书法家……”

    “目前担任国朝齐王,五军大都督、上直都督、荣禄大夫、左柱国、骁骑大将军。”

    “作为海外就藩的开创者,他的藩国在南、北亚墨利加。”

    杨涟读着府学课本上的朱由检,尽管自己已经带过三个班级,学习了三次这篇课文,但还是不免在朗读同时脸上重新挂起一抹笑意。

    近太和县,便有五万人常住,其中一万三千多人就读于十二所小学和一所府学内。

    这朗朗上口的读书声,便出自大理唯一的一所府学中。

    在教室里,一个佝偻的背影正在用粉笔在黑板上书写一篇文字。

    学子们拿着课本朗诵,浑然不知自己的这位教习,这位院长居然是曾经名满天下的清流之一。

    十几年的时间,足够许多人忘记许多事情,但对于杨涟来说,他似乎觉得自己越活越年轻了。

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